최근 상하이교통대에서 개교 130주년을 기념하여 제작한 홍보 영상이 성차별적인 내용으로 비판받고 있다. 이 영상은 기숙사에서 컴퓨터 작업을 하는 남학생과 연습실에서 춤을 추는 여학생을 교차로 보여주며 “E-스포츠 고수는 개발자(엔지니어)가 됐고, 무대의 중심에 있던 이는 엄마가 됐다”라는 문구를 사용하였다. 이러한 내용은 남성에게는 직업적 성공을 연상시키고 여성에게는 가정에서의 역할로 한정짓는 성 고정관념을 담고 있어 큰 반발을 샀다.
해당 영상에 출연한 여학생 또한 자신의 사회관계망서비스(SNS)를 통해 문제를 제기하였다. 그녀는 “단순한 홍보 영상인 줄 알았으나 이러한 문구가 붙을 줄은 몰랐다”며, “왜 남학생의 미래는 직업적이며 여학생은 최종적으로 엄마라는 역할로 귀결되는가”라는 의문을 제기하였다. 이 사건은 즉각적으로 중국의 SNS에서 화제가 되어 급속도로 퍼져나갔으며, 실시간 검색어 상위에 오르는 등 큰 이슈가 되었다.
일부 사용자들은 “엄마가 되는 것이 문제가 아니다”라는 입장을 취했지만, 대다수의 반응은 과거의 성 역할 고정관념을 재강화하는 시대착오적 표현으로 간주하는 목소리였다. 논란이 확산됨에 따라 상하이교통대 측은 즉각적으로 해당 영상을 삭제하고 공식 사과 하였다. 대학 측은 사과문에서 “콘텐츠 검수 과정의 미흡으로 인해 문제가 발생했다”며, “출연 학생들과 소통하고 사과하였다”고 밝혔다.
상하이교통대는 1896년에 설립된 중국의 대표적인 연구 중심 대학교로, 이공계 분야에서 전통이 강하며 국가 중점 대학으로 인정받고 있다. 이 사건은 남성과 여성 간의 역할에 대한 사회적 고정관념이 여전히 존재함을 드러내며, 더 나아가 연관된 사회 문화적 변화의 필요성을 시사하고 있다. 이는 단순한 교육 이슈를 넘어서, 사회 전반의 가치관을 재조명할 필요가 있음을 보여준다.
이 사건은 같은 맥락에서 한국을 포함한 여러 국가에서도 성 역할에 대한 논의가 활발히 이루어지고 있는 가운데, 다음 세대에 대한 교육 방식과 가치에 대한 고민을 불러일으키고 있다. 앞으로의 교육 콘텐츠에서는 성별과 관련 없이 모든 학생들이 동등하게 자신의 미래를 설계할 수 있는 환경을 마련해야 할 것이다.
